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关于礼堂软椅和课桌椅脚的选择，四爪的椅脚由于着地面积比较小，所以稳定（解释:稳固安定；没有变动)性较差，五爪的则面积比四爪的大非常多，保证了椅子的稳定性，六爪为安全，其缺点在于脚下活动不方便，容易经常撞到脚，所以市面上几乎所有的椅子都是五爪式的。礼堂软椅就是用于学校礼堂、多媒体教室、电影院的座椅。就是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。 礼堂软椅多数由椅座、椅背、扶手和站脚四部分构成。一般情况下站脚和扶手结为一体构成牢固安装的扶手架。组成结构一般为钢木结构或钢塑结构。

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视频作者：潍坊弘森教学家具有限公司

  阶梯教室座椅的设计概念化阶段是整体设计的理念和宗旨，是保证今后具体设计得以顺利进行的前提条件。阶梯教室座椅就是用于学校礼堂、多媒体教室、电影院的座椅。就是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。 对椅子设计概念化进行设定的过程，涉及椅子相关的功能性、构造和材料以及形状等问题。设计的概念化要充分反映办公室装修设计师的理念和价值，发挥(表现出内在的能力)他们的创造性，所以它不应是其他人的意见，而应该是设计师自己的想法。

  阶梯教室座椅随着时代的进步，经济的发展，行业之间的竞争，出现了许多新型的产品。新型阶梯教室座椅在旧产品的基础上进行改造，取其精华，去其糟粕，以全新的面孔出现在市场当中。那么在新产品研发的过程中，厂家应该注意哪些问题，又该如何进行改进。以达到ｚｕｉ佳的效果，来服务大众，被大众所接受呢？下面就让我们一起来看一下。

  （1）解决一些现在的阶梯教室座椅无法进行高度调节的问题

  （2）解决现在一些座椅设计中,设计尺寸不与制作合理如：如课桌下部空间狭小，伸不开腿；课桌太窄，无法摆放课本和文具；座面倾角过大，坐着不舒适；座椅之间间距过小，不方便出入等问题。

  （3）解决一些阶梯教室座椅用材浪费不环保，不物美价廉，经济适用的问题。

  （4）解决现在设计中一些高校阶梯教室座椅色彩单一、造型呆板的问题